Equipe integra o programa Desporto Educa, que estimula o desenvolvimento de habilidades e o fortalecimento do vínculo escolar
As atletas do Colégio Estadual Marcondes de Godoy, localizado em Jataí, conquistaram a medalha de ouro no futsal feminino durante os Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s) 2026, disputados em Brasília (DF). A vitória destaca o talento dos estudantes goianos em âmbito nacional e evidencia o impacto direto das políticas públicas de incentivo ao esporte promovidas pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO).
As campeãs fazem parte do programa Desporto Educa, iniciativa da rede pública estadual de ensino que alia a prática esportiva ao rendimento escolar e à formação cidadã.
Desporto Educa
O Desporto Educa é um programa desenvolvido pela Seduc-GO que destina carga horária específica para professores de Educação Física atuarem na preparação e no desenvolvimento esportivo das unidades escolares. A ação amplia o atendimento para além da grade curricular tradicional, estruturando turmas de tempo integral voltadas ao aperfeiçoamento de modalidades esportivas nas escolas estaduais.
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Além das conquistas em campeonatos e da revelação de jovens talentos, o programa opera como uma importante ferramenta de permanência escolar e proteção social.
Formação e Vínculo Escolar
A Gerente de Desporto da Seduc-GO, Silvana Tais, destaca que a iniciativa fortalece a relação do estudante com o ambiente escolar e contribui para a prevenção de situações de vulnerabilidade.
“O Desporto Educa é um projeto da Seduc no qual o professor de Educação Física da rede tem aulas destinadas ao desenvolvimento esportivo. Ele transforma as nossas unidades escolares em turmas de tempo integral para que os estudantes desenvolvam suas habilidades”, explicou Silvana.
Segundo a gerente, o pertencimento ao espaço escolar é um fator decisivo para a melhoria do desempenho acadêmico.
“Os estudantes, quando se sentem pertencentes à estrutura, se envolvem mais com a condição do estudo. As nossas crianças e adolescentes envolvidos com o projeto, principalmente os que estão em situação de risco e vulnerabilidade, conseguem se desenvolver, passar mais tempo na escola e manter o foco nas atividades educacionais, correndo menos riscos na rua.
Além do desenvolvimento esportivo, o projeto tem essa pegada de trazer o estudante para dentro da unidade escolar”, pontua.
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Altair Tavares
Editor do Ciberjornal que sucedeu desde fevereiro de 2025 todo o conteúdo do blog www.altairtavares.com.br . Atuante no webjornalismo desde 2000. Repórter, comentarista e analista de política. Perfil nas redes sociais: @altairtavares
